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A educação e prática assistencial da enfermagem brasileira –onde estamos e para onde vamos

Rev Enferm UFPI; 10 (1), 2021
Objetivo:refletir sobre a trajetória histórica do sistema educacional de ensino superior de enfermagem e sua contribuição para prática da enfermagem. Metodologia: estudo reflexivo, fundamentado em literatura nacional e internacional relacionadas às mudanças curriculares do sistema ...

A identidade profissional da enfermagem militar: uma revisão integrativa

RESUMO Objetivo: analisar o tema da identidade profissional da enfermagem militar contido nas produções científicas mundiais. Método: trata-se de uma revisão integrativa da literatura de publicações compreendidas entre 2010 e 2021 nas bases indexadoras Medical Literature and Retrivial System o...

Retrato da atuação profissional das enfermeiras em unidade de terapia intensiva COVID-19: revisão integrativa

Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: analisar e integrar as evidências científicas acerca do conhecimento produzido em termos de cuidado, saúde ocupacional, física e emocional por enfermeiras que atuam em Unidade de Terapia Intensiva COVID-19. Método: revisão integrativa de literatura realizada no Pubmed, Excerpta Medica Dat...

Ensino sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis Incuráveis para Estudantes de Graduação em Enfermagem: Protocolo de revisão de escopo

Introdução: O enfermeiro possui um papel fundamental na prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis incuráveis; porém, para que sua atuação seja efetiva, faz-se necessária uma educação de qualidade com infraestrutura adequada. Objetivo: Mapear estudos no âmbito mundial que abordem o ...

Trajetória e participação política da enfermagem em Santa Catarina no período 1972-2018

Objetivo: conhecer a participação política dos profissionais da enfermagem enquanto reflexo de suas entidades representativas. Métodos: pesquisa qualitativa de abordagem histórico-social. Dentro do recorte histórico de 1972 a 2018, entre março e setembro de 2019, entrevistaram-se 5 ex-presidentes ...

Reformas curriculares e a sua importância para um curso de graduação em enfermagem (1969-1991)

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: historicizar as reformas curriculares ocorridas no Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (1969-1991) e sua influência na formação acadêmica a partir da percepção dos docentes. Método: pesquisa qualitativa, sócio-histórica, coleta de dados r...

O documento como fonte primária nos estudos da enfermagem e da saúde: uma reflexão

RESUMO Objetivo analisar as interfaces e distinções histórico-conceituais acerca dos estudos documentais, enquanto método de pesquisa, na área da Enfermagem e da saúde. Método ensaio teórico de cunho reflexivo, elaborado com base na literatura nacional e internacional sobre o tema. Resultados ...

Avanços e desafios da enfermagem em acupuntura em santa catarina no período de 1997 a 2015

Objetivo: Conhecer os avanços na atuação das enfermeiras, na prática da acupuntura, em Santa Catarina, no período de 1997 a 2015. Método: Qualitativo com abordagem Histórico-Social, por meio da história oral temática, fundamentado na sociologia das profissões de Eliot Freidson. A coleta de dado...

Relatório técnico - conteúdo invenções de enfermeiras - patentes

Em março de 2020 foi criada a Vitrine do Conhecimento em Enfermagem da Biblioteca Virtual em Saúde - área Enfermagem (BVS - Enfermagem), a qual tem como pano de fundo a celebração dos 200 anos de Florence Nightingale, assim como, a comemoração do ano internacional da enfermagem, como parte da Camp...

Jornadas Catarinenses de Enfermagem: contribuição na formação e Prática Profissional

Introduction:nursing is recognized and consolidated as a science-based and care profession. It is ruled by Law n° 7.498/1986, which does not clearly highlight the aspirations of the nursing professionals. The achievements, as well as the professional claims, depend on the professionalsâ€...